近日，“2019中國(guó)校企合作軟件人才培養(yǎng)高峰論壇（第十屆）”在寧波成功舉辦。來(lái)自全國(guó)多領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家、317所高校共600余位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨本次高峰論壇。本次峰會(huì)就如何有效地將政府、院校、企業(yè)及人才有機(jī)融合為“人才戰(zhàn)略共同體”，產(chǎn)業(yè)協(xié)同如何賦能、激發(fā)各方對(duì)人才培養(yǎng)的積極性和高度參與性，高效整合各方優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)多方共贏達(dá)成了多項(xiàng)共識(shí)。

 中軟國(guó)際董事局主席、CEO陳宇紅博士為論壇做開(kāi)幕致辭。他指出，“人才培養(yǎng)強(qiáng)則人才支撐強(qiáng)，軟件工程師強(qiáng)則軟件企業(yè)強(qiáng)，數(shù)字中國(guó)才能強(qiáng)！”聚焦中軟國(guó)際教育十多年來(lái)發(fā)生的巨大變化，進(jìn)一步凝聚力量，鼓舞士氣，振奮精神，推動(dòng)中軟國(guó)際教育集團(tuán)向提質(zhì)升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

       十多年來(lái)，中軟國(guó)際教育集團(tuán)作為面向未來(lái)的教育平臺(tái)，作為高校、企業(yè)、政府的橋接中臺(tái)，始終不忘初心，牢記教育使命，拼搏奮進(jìn)，自身建設(shè)長(zhǎng)足發(fā)展。通過(guò)中軟國(guó)際教育集團(tuán)在教育領(lǐng)域十多年來(lái)沉淀下的復(fù)合型IT人才培養(yǎng)體系，以院校教育為基礎(chǔ)，以企業(yè)案例為實(shí)踐，以行業(yè)需求為指導(dǎo)，形成了產(chǎn)教深度融合、可持續(xù)、體系化的校企合作模式，與高校共同打造新工科人才培養(yǎng)生態(tài)圈，為中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)“造血”。一個(gè)持續(xù)性探索軟件工程人才培養(yǎng)的新能力、新方向的蓬勃企業(yè)正在迅速崛起，中軟國(guó)際教育集團(tuán)為軟件產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，為數(shù)字中國(guó)的美好未來(lái)奮斗。

 守初心，擔(dān)使命      引領(lǐng)校企共建全面升級(jí)

軟件工程是數(shù)字中國(guó)的命脈，中軟國(guó)際教育集團(tuán)，因教育而立，因教育而發(fā)展，找到軟件工程教育的創(chuàng)新性解決方案和思路。從人才培養(yǎng)到深化校企共建、共贏，中軟國(guó)際教育集團(tuán)以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持校企融合、互動(dòng)發(fā)展以及學(xué)科交叉、資源融合、集成發(fā)展；堅(jiān)持人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略、國(guó)際化戰(zhàn)略。

中軟國(guó)際教育集團(tuán)的初心始終是以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)者為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)和個(gè)人學(xué)習(xí)者整個(gè)人才供應(yīng)鏈的良性循環(huán)。時(shí)光荏苒，初心不改，使命如一，矢志不渝。十?dāng)?shù)年來(lái)，中軟國(guó)際教育集團(tuán)始終高擎產(chǎn)業(yè)賦能·教育先行、模式創(chuàng)新·產(chǎn)學(xué)協(xié)同的旗幟，心無(wú)旁騖，鍥而不舍，為推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)了更多力量。

 中軟國(guó)際教育集團(tuán)依托每年300+次落地活動(dòng)、6000+次技術(shù)競(jìng)賽，堅(jiān)持面向世界軟件工程科技前沿、立足國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、圍繞企業(yè)需求關(guān)鍵技術(shù)，大力開(kāi)展軟件工程培訓(xùn)。匯聚了400萬(wàn)+優(yōu)秀學(xué)生人群、1000所高校合作生態(tài)，其中2018年新增62項(xiàng)教育部公示產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，年培訓(xùn)6萬(wàn)人次。在因“企”制宜、因“?！敝埔?、因“策”制宜，“定制化”服務(wù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學(xué)生人才培養(yǎng)成長(zhǎng)及高質(zhì)量就業(yè)，共建長(zhǎng)效發(fā)展的平臺(tái)“動(dòng)力引擎”方面取得了一系列重要成果，形成了有效應(yīng)對(duì)中國(guó)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求的軟件人才培養(yǎng)平臺(tái)。

 講情懷，勇?lián)?dāng)     破解難題狠抓落實(shí)

 5月8日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，集成電路和軟件產(chǎn)業(yè)是支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，人才結(jié)構(gòu)需求也快速變化，中軟國(guó)際教育集團(tuán)的人才培養(yǎng)機(jī)制快速迎合市場(chǎng)需求，培養(yǎng)相應(yīng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為企業(yè)在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局中立于不敗之地的關(guān)鍵所在。在新時(shí)代下，通過(guò)新模式搭載新平臺(tái)，借力外部專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源來(lái)快速建設(shè)新型專(zhuān)業(yè)群、更新課程培養(yǎng)體系、快速導(dǎo)入專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍、打通學(xué)校以及企業(yè)的人才通道，中軟國(guó)際教育集團(tuán)在這方面所做的努力有目共睹，助力學(xué)校專(zhuān)業(yè)、課程體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)訓(xùn)就業(yè)渠道的更新?lián)Q代讓廣大學(xué)生在校就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

 陳宇紅提出的“以院校教育為基礎(chǔ)，以企業(yè)案例為實(shí)踐，以行業(yè)需求為指導(dǎo)，形成了產(chǎn)教深度融合、可持續(xù)、體系化的校企合作模式，與高校共同打造新工科人才培養(yǎng)生態(tài)圈”理念獲得與會(huì)各位專(zhuān)家的高度認(rèn)可。

新時(shí)代軟件人才緊缺性尤其突出。工信部信息化和軟件服務(wù)業(yè)司司長(zhǎng)謝少鋒曾指出，2018年，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入6.3萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)14.2%，我國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)存在人才短缺等問(wèn)題。陳宇紅表示，中軟國(guó)際教育將加快推動(dòng)以前沿性、實(shí)用性的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為突破口，通過(guò)“搭建校企區(qū)人生態(tài)合作平臺(tái)”為基礎(chǔ)，融合政府、企業(yè)、學(xué)校“三方共建”，通過(guò)多維度實(shí)施部署教育政策、教育環(huán)境和教育資源，區(qū)域政府結(jié)合園區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等特色需求。學(xué)?？梢越柚鷳B(tài)平臺(tái)影響力、生源組織能力、特色學(xué)工管理、產(chǎn)業(yè)前沿師資隊(duì)伍以及切合市場(chǎng)需求的課程體系等方面的優(yōu)勢(shì)，對(duì)接其背后的眾多優(yōu)質(zhì)聯(lián)盟企業(yè)；而企業(yè)也可以通過(guò)更優(yōu)質(zhì)、匹配并具有獨(dú)特先進(jìn)性的服務(wù)模式，吸納更多優(yōu)秀的未來(lái)力量共建事業(yè)；也幫助區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人才供給、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、價(jià)值創(chuàng)造提供堅(jiān)實(shí)保障；而作為個(gè)人，則可在這個(gè)平臺(tái)上得到來(lái)自于院校、企業(yè)、地方多方面不同層次、源源不斷的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)真正具有產(chǎn)業(yè)前沿價(jià)值的自我成長(zhǎng)，面向更加光明的未來(lái)。

 抓發(fā)展，強(qiáng)自身     “5R”實(shí)訓(xùn)課程體系再升級(jí)引領(lǐng)校企共建

為了更好履行教育使命，不斷加大對(duì)人才的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，中軟國(guó)際教育集團(tuán)率先提出準(zhǔn)員工“5R“實(shí)訓(xùn)課程體系（5Real，即：真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)歷、真實(shí)的項(xiàng)目案例、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的工作機(jī)會(huì)）。現(xiàn)已在全國(guó)9個(gè)省市擁有15個(gè)大型實(shí)訓(xùn)基地。既要履行教育使命，又要加快自身發(fā)展。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。只有自身實(shí)力增強(qiáng)了，才能為更好履行教育使命提供有力物質(zhì)支撐。

 把越來(lái)越多前沿的實(shí)訓(xùn)技術(shù)送到學(xué)生手里，不斷引領(lǐng)我國(guó)校企共建向更高層次邁進(jìn)，而打造并實(shí)現(xiàn)這一體系的信心，正是基于中軟國(guó)際強(qiáng)化自身建設(shè)帶來(lái)的。利用中軟國(guó)際有限公司的IT服務(wù)涉及金融、互聯(lián)網(wǎng)、電信、制造、ICT、能源等十余個(gè)領(lǐng)域，服務(wù)大型行業(yè)企業(yè)客戶(hù)包括華為等超過(guò)百余家，具有對(duì)全球不同行業(yè)、企業(yè)、項(xiàng)目上，對(duì)于軟件、軟件+，人才、能力、發(fā)展的深刻理解。旗下平臺(tái)“解放號(hào)”，更是結(jié)合近20年軟件開(kāi)發(fā)集成管理經(jīng)驗(yàn)，提供軟件全生命周期管理服務(wù)，匯集專(zhuān)業(yè)化的云產(chǎn)品解決方案，客戶(hù)可按需組合選用。平臺(tái)覆蓋400多個(gè)城市及區(qū)縣，業(yè)務(wù)涉及軟件定制開(kāi)發(fā)、行業(yè)解決方案、技術(shù)服務(wù)、IT人才服務(wù)等領(lǐng)域。中軟國(guó)際教育集團(tuán)為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、引領(lǐng)校企共建步入高品質(zhì)發(fā)展的快車(chē)道提供了新動(dòng)能。

 目前，“5R“實(shí)訓(xùn)課程體系吸引了多方關(guān)注，獲得前沿資源的擴(kuò)充?！?R“實(shí)訓(xùn)課程體系升級(jí)標(biāo)志著新的開(kāi)始，中軟國(guó)際教育集團(tuán)將加大研發(fā)力度，部署引進(jìn)新的資源，讓大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)融入教學(xué)領(lǐng)域，打造5R的IT人才生態(tài)圈，擴(kuò)大前沿示范推廣效應(yīng)，更好地惠及廣大學(xué)子。中軟國(guó)際教育集團(tuán)不忘初心，開(kāi)啟了產(chǎn)業(yè)賦能?教育先行、模式創(chuàng)新?產(chǎn)學(xué)協(xié)同的中國(guó)教育現(xiàn)代化新征程！將再出發(fā)，繪制新時(shí)代背景下通過(guò)教育現(xiàn)代化建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖！

寫(xiě)在最后：

      如果說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)改變了我們?nèi)祟?lèi)獲取知識(shí)的方式和渠道的話(huà)，那么基于軟件的大數(shù)據(jù)、人工智能、云生態(tài)發(fā)展對(duì)未來(lái)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)人才戰(zhàn)略需求的影響力已經(jīng)逐步顯現(xiàn)。數(shù)字化人才戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下，如何打造生態(tài)化共贏、深耕軟件及軟件+人才的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，如何推動(dòng)前沿技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，促進(jìn)數(shù)字化教育的發(fā)展，這一系列問(wèn)題都將可能會(huì)給我們未來(lái)的人才培養(yǎng)體系和教育行業(yè)帶來(lái)顛覆性的變革。中軟國(guó)際教育集團(tuán)不忘初心，將與所有生態(tài)合作伙伴攜手，共創(chuàng)更加美好的未來(lái)！